С утра ребята сделали зарядку, позавтракали, приняли участие в квест-игре «Мы против террора!», в которой отвечали на тестовые вопросы, сопоставляли утверждения с ответами. А также сделали коллективную аппликацию по теме дня. После чего отправились в сельскую библиотеку на литературно-игровую программу. Ребята узнали о Кире Булычёве и его произведениях, посмотрели фрагмент мультфильма, отвечали на вопросы викторины, а в подарок получили раскраски. Дети были очень активны и заинтересованы, с удовольствием участвовали во всех мероприятиях.
Каждый наш день начинается с утренней зарядки, которая заряжает нас энергией на весь день.
После линейки и полезного завтрака ребята посмотрели видеопрезентацию и приняли участие в интерактивной игре «По станциям: Основы безопасного поведения на воде и у воды»(станции: «Да или нет», «Спортивная», «Загадочная» и «Паутинка»), где ребята отвечали на вопросы, участвовали в эстафете, отгадывали загадки, рисовали.
Сельский дом культуры пригласил нас на развлекательную программу в честь Дня мультипликации. Дети смотрели фрагменты советских мультфильмов, отвечали на вопросы викторины, а также танцевали.
2й день осенней лагерной смены.День пожарной безопасности.В ходе конкурсно-игровой программы «Не шути с огнём» дети разбирали темы бытовой безопасности — как нельзя себя вести, какие действия могут спровоцировать возгорание и когда важно оставаться предельно внимательными.Вспомнили, повторили и провели тренировочные учения по поведению в общественных местах — как реагировать на сигнал тревоги, как читать эвакуационные знаки и как правильно передвигаться в задымленных или опасных помещениях.Особое внимание детей акцентировали на том, что в случае возникновения пожара, важно как можно скорее выбраться на улицу.Ребята посмотрели мультфильмы Азбука безопасности — Пожарная безопасность. После обеда все дружно отправились играть в спортивный зал.День пожарной безопасности закончился оформлением выставки рисунков.
2й день профильной смены Мониторинг окружающей среды. Сегодня на занятиях ребята разбирали актуальность мониторинга окружающей среды. Методы,материалы и инструменты,используемые для мониторинга окружающей среды. Объектом исследования были пробы воды: из реки Безенчук, воды из под крана, кипяченной воды из чайника.Было проведено органолептическое исследование проб воды( прозрачность, запах, наличие примесей), а так же измерение жёсткости, рН и температуры.Вода играет важную роль в жизни человека, так как человеческий организм почти на 80% состоит из воды, поэтому необходимо знать какая вода полезная, а какая опасная. Проведя измерения ученики получили много полезной информации, сделали выводы.#НацпроектОбразование#Точкароста
На каникулах для детей нашей школы организован лагерь дневного пребывания. Сегодня
1 день ПДД.
День начался по традиции понедельника с поднятия флага, исполнения гимна и проведения внеурочных занятий » Разговоры о важном». Тема занятий » Гостеприимная Россия», где ребята знакомились с традициями русского народа. После завтрака дети собрались на минутку безопасности » На улице -не в комнате , о том ребята помните!» ,где повторили правила дорожного движения. Интересно прошёл конкурс маршрутных листов ( Мой безопасный путь в лагерь и обратно домой). Ученики самостоятельно составляли и оформляли свой маршрут. В этот день работала мастерская Светофор Светофорыча, здесь изготавливались аппликации светофора. Так же ребята были приглашены в библиотеку для проведении акции » Сделай закладку для книги».День ПДД закончился уроком Безопасности ( Мульти пульти карнавал. Уроки тётушки Совы)
с 28.10-1.11.2024 г в ОУ началась профильная смена «Использование биологических цифровых лабораторий в исследовательской деятельности школьников» для учащихся 9 класса.
1й день ребята познакомились с принципом устройства и работы цифровой лаборатории по биологии: особенности строения и
принцип работы цифрового и светового микроскопов. Провели микроскопические исследования растительных и животных тканей». Изучая микропрепараты тканей животных и растений повторили материал для подготовки к ОГЭ.
Сегодня учащиеся 5-9 классов под руководством советника директора по воспитанию Быковой Н.Е., учителя ОБЗР Сквозникова А.Е., кл. руководителя Шульпиной Н.С. приняли участие в обзорной выставке- экскурсии Зонального центра патриотического воспитания граждан (молодежи) к военной службе, посвященной 83 годовщине военного парада 7 ноября 1941 г. В рамках мероприятия были организованы площадки: выставка «Куйбышев- запасная столица», «Огневая подготовка», «Медицинская подготовка», музей ДОСААФ, элементы начальной военной подготовки «Разборка- сборка АК—74».
Мы получили море положительных эмоций.
Выражаем благодарность организаторам выставки за их вклад в патриотическое воспитание и активную личную гражданскую позицию!
Сегодня- важный день для первоклассников и их наставника- Ларисы Маракшаевны! Они в торжественной обстановке были приняты в ряды «Орлята России»! В церемонии посвящения участвовали: вожатые- члены РДДМ «Движения Первых» 5 класса, Председатель СШ Луконин Иван, советник директора по воспитанию Быкова Наталья Евгеньевна. Учащиеся- «орлята» 2-4 классов приготовили небольшие выступления о движении для первоклассников. Со словами напутствия «орлят- первоклассников» приветствовала директор школы- Голованова Любовь Николаевна.
Пусть вас впереди ждут новые дороги и испытания. Мы верим, что все получится, что все по плечу! Поздравляем!!!
Сегодня ребята старшеклассники нашей школы под руководством советника директора по воспитанию Быковой Н.Е. приняли участие в первом в новом учебном году областном «Уроке о важном: равнение на героя». Гостями студии ЦПО Самарской области стали:
Золотарев Денис Владимирович, учитель ГБОУ СОШ № 1 г. Нефтегорска, руководитель военно-патриотического клуба «Нефтегорец», победитель Всероссийского конкурса «Воспитать человека — 2024» в номинации «Воспитание на основе кадетских традиций»;
Воронцов Андрей Михайлович, преподаватель дисциплины «Основы безопасности и защиты Родины» Самарского металлургического колледжа, руководитель военно-патриотического клуба «Смерч»;
Курсанты военно-патриотических клубов.
Зрители смогли задать интересующие их вопросы.
Вспомнили, повторили и провели тренировочные учения по поведению в общественных местах — как реагировать на сигнал тревоги, как читать эвакуационные знаки и как правильно передвигаться в задымленных или опасных помещениях.
